Haiti - 1.5 After

Semesterprojekt M.A. Landschaftsarchitektur, Wintersemester 2011/12

Gestaltung von Wasser, Landschaft und Umsiedlungsprozessen in Port-au-Princ

Anderthalb Jahre nach dem Erdbeben herrscht in Port-au-Prince immer noch ein katastrophaler Zustand. 80 Prozent der Trümmer sind noch nicht weggeräumt. Schätzungsweise 680.000 Einwohner leben in Zelten oder Notunterkünften. Sauberes Wasser ist schwer zu bekommen, was in letzter Zeit zu einem Anstieg der Cholera-Fälle geführt hat. Trotz der von der internationalen Gemeinschaft zugesagten Hilfsgelder in Höhe von 5,3 Milliarden US-Dollar und der Präsenz von rund 10.000 Nichtregierungsorganisationen (NRO) kommen die Arbeiten in Haiti insgesamt nur sehr langsam voran. Die nach wie vor prekären Lebensbedingungen zwingen die Wiederaufbaubemühungen dazu, sich auf kurzfristige Hilfsmaßnahmen zu konzentrieren und nicht auf die langfristige Bereitstellung von Lebensunterhalt und Unterkünften. Seit der Katastrophe wurden in der 3,5-Millionen-Einwohner-Stadt keine nennenswerten dauerhaften Unterkünfte gebaut. Das liegt nicht an mangelnder Motivation - es gibt viele Vorschläge -, sondern vielmehr an einem Mangel an legal verfügbarem Land und unzureichender staatlicher Lenkung. 

Während sich diese Bemühungen entfalten und die Hoffnungen der haitianischen Bevölkerung auf ihren neu gewählten Präsidenten Michael Martelly gerichtet sind, sind neue Initiativen zwischen NRO und der Regierung entstanden. Die Exemplar Community Development Foundation ist eine in Haiti ansässige öffentlich-private Partnerschaft, die sich um die Entwicklung nachahmenswerter Wohnmodelle für Haiti bemüht. Bisher haben sich ihre Bemühungen vor allem auf eine kleine 300-Familien-Gemeinde namens Zoranje (übersetzt "Orangen") in den nordwestlichen Vororten von Port-au-Prince konzentriert. Dies ist ein Gebiet, in dem eine Entwicklung möglich ist, weil durch die Exemplar Community Development Foundation Land zur Verfügung gestellt werden kann. In Zoranje hat die Stiftung wertvolle neue Infrastrukturen wie eine Schule und Spielplätze gebaut; sie koordiniert Gemeindeaktivitäten wie Fußballjugendturniere und Familienprogramme. Parallel dazu verfolgt die Exemplar Community Development Foundation mit Hilfe von privaten Sponsoren den Bau von 125 dauerhaften Wohneinheiten für Erdbebenflüchtlinge auf dem Gelände. Auf der Suche nach Leitlinien für die Entwicklung dieser beispielhaften Gemeinschaft hat die Stiftung Forschungsvorschläge von verschiedenen Universitäten eingeholt und einem Team der Harvard University Graduate School of Design und der MIT School of Architecture + Planning den Zuschlag für die Durchführung der Forschungsarbeiten erteilt.

Mission

Das Forschungsteam von Harvard und MIT hat fünf Grundsätze für die Entwicklung von Zoranje aufgestellt: Erstens muss ein Urbanisierungsprozess entworfen werden, der mit den derzeitigen haitianischen Kapazitäten replizierbar ist. Zweitens muss das Projekt mit den größeren formellen und informellen Urbanisierungsprozessen und Materialflüssen in Port-au-Prince verbunden sein. Drittens muss die neue Urbanisierung die natürlichen Systeme des Standorts (Nahrung, Wasser und Energie) fördern und nachhaltig nutzen. Viertens muss die soziale Gestaltung tief in die physische Gestaltung integriert werden, und fünftens ist die Schaffung von Arbeitsplätzen gleichbedeutend mit der Schaffung von Unterkünften.

Das Forschungsteam ermittelte vier Maßstäbe für den strategischen Rahmen von Zoranje: den Maßstab von Port-au-Prince und seiner Metropolregion, den Maßstab von 70 Hektar um Zoranje, den Maßstab der Stadt Zoranje und schließlich den Maßstab eines Viertels in Zoranje. Dann wurde ein Prozess entwickelt, der die Reihenfolge der Maßnahmen auf jeder Ebene festlegte. Ziel war es, schrittweise eine Gemeinde mit etwa 5.000 bis 8.000 Einwohnern zu entwickeln.

Wasser als Lösung

Während der Arbeit wurde deutlich, dass die Wasserwirtschaft die wichtigste Infrastruktur für die neue Siedlung ist. Eine zentralisierte Wasserversorgung durch die haitianischen Behörden ist höchst unwahrscheinlich.
Trinkwasserversorgung: Die lokalen Wasserquellen müssen identifiziert und die Eignung von Grundwasser, Flusswasser, Meerwasser oder Regenwasser für den Wasserverbrauch untersucht werden. egenwasserbewirtschaftung: Die Siedlung liegt zwischen zwei Flüssen in einem Überschwemmungsgebiet. Wirbelstürme sind in Port-au-Prince eine häufige Realität. Integrative Entwässerungs- und Wassergewinnungssysteme müssen entwickelt werden.
Wasseraufbereitung: Das verbrauchte Wasser muss gereinigt und vor Ort wiederverwendet werden (Bewässerung der Landwirtschaft, Grauwassernutzung, Grundwasseranreicherung). Entsprechende Wasserkreisläufe müssen entwickelt werden, einschließlich der erforderlichen Infrastrukturen.
Diese Wassermanagementkonzepte haben einen entscheidenden Einfluss auf die Gestaltung der zukünftigen Gemeinde und müssen mit hoher Sensibilität für lokale Praktiken und Kultur entwickelt werden. Von den Landschaftsarchitekturstudenten, die an diesem Studio teilnehmen, wird erwartet, dass sie wassersensible Landschaftskonzepte für eine schrittweise wachsende Siedlung entwickeln. Es können Verbindungen zur Energie- und Nahrungsmittelproduktion hergestellt werden. Erfolgreiche Konzepte müssen robust, flexibel und einkommensschaffend sein. Drei Studenten des Umweltingenieurwesens werden unter der Leitung von Prof. Harald Horn bestimmte Aspekte des Wassermanagements aus ingenieur- und naturwissenschaftlicher Sicht entwickeln. Es wird erwartet, dass die Studenten des Master of Landscape Architecture mit den Studenten des Umweltingenieurwesens zusammenarbeiten.

Betreuung

Prof. Christian Werthmann (Hans Fischer Senior Fellow TUM, Associate Professor Harvard Graduate School of Design), Dipl.-Ing. Thomas Hauck (TUM, LAO), Dipl.-Ing. Juliane Schneegans (TUM, LAO)

Partner

TUM, Lehrstuhl für Siedlungswasserwirtschaft, Prof. Harald Horn, Harvard University Graduate School of Design Social Agency Lab, Prof. Christian Werthmann Massachusetts Institute of Technology Department of Architecture & Planning, Prof. Phil Thompson

Semesterarbeiten